今天小编就从以往的案例中找出面试的三个关键点，供大家参考。

1、面试前：挖掘对方的关注点

日本的大学教授，甚至大部分公司的面试基本都离不开what? why? how?这三类问题：

what: 你来自哪个大学，什么专业，有哪些兴趣爱好，课外活动等基本信息的介绍。

why：你为什么选择来日本/本校/本研究室留学等各种志愿动机。

how: 你打算怎么考修士，考上之后如何推进自己的研究，将来毕业什么打算等未来计划。

这些问题只要上网搜索，然后一一用日语准备好，一般都能答得上来。问题是，对方的关注点在哪里？如果老师注重的是你的学术能力，而你把大部分时间用来强调自己的日语或英语能力，那显然不能让老师满意。那么怎么才能知道对方的关注点呢？可以通过研究室主页，教授履历简洁和他的学术作品，拜托同一学校的朋友帮忙打听，利用达人日本的数据库等渠道获得。

在确定好对方的关注点之后，在自我介绍时就要把对方所重视的这些品质揉进去并且着重强调，而不是像记流水账一样从小学说到大学毕业。

为什么要放到一开始的自我介绍环节呢？一是面试官的注意力往往只有前三分钟和最后三分钟。二是根据心理学的认知不协调理论，如果一开始就让老师对你有好印象，那么在之后的环节里他会自己寻找支撑这个好印象的判断材料，就好比人们会因为自己买了一只股票，就认为它会涨，即使有很多利空消息，他自己也会选择过滤。

在充分准备好上述的这些问题的基础上，提前打听好这个研究室/团队/研究科的风格，文化，气氛也很重要，用日语说叫“雰囲気”。理解这个团体的性格，对于面试时你应该采取的表现有很大作用，这个我们一会细说。

2、 面试时：像自己人一样对话

这里说的像自己人，可不是让大家装的像一家人一样随便说话。而是说把自己当做这个研究室/团队/研究科的一员，从举止和言语上好像已经融入到了这个团体，让老师对你产生亲近感。

因为如果同意你进来，意味着你今后会频繁地在研究室与大家互动，如果老师觉得你的性格或者举止有“违和感”，那么他会因为照顾整体氛围而将你pass掉。

3、面试后：表示感谢与自我反省

面试后可以发一封邮件，一是表示感谢，二是总结通过面试得到了哪些收获，三是简单说一下自己哪方面还需要改进。目的是让老师看到你对面试的重视，以及面试时暴露的缺点将来都会改善。

当然，根据申请者本人和教授的状况，每次的策略都会有所不同，如果你有具体的疑问，欢迎进一步咨询达人日本。